UNU, Alm.del - 2016-17 - Bilag 147: Forslag til finanslov for 2018 vedrørende Undervisningsudvalgets arbejdsområde
Digitale læremidler Erfaringer fra Medfinansieringspuljen - ppt download
Tilskudsliste er ikke garanti for gode digitale læremidler
Kategorisering af didaktiske, digitale læremidler I Evaluering
Oversigt over gratis læremidler og værktøjer til fjernundervisning
BUU, Alm.del - 2019-20 - Endeligt svar på spørgsmål 239: Spm. om relevante forskningspublikationer angående Esport, Gaming, Didaktik og undervisning, til børne- og undervisningsministeren
Oversigt over gratis læremidler og værktøjer til fjernundervisning
Kategorisering af didaktiske, digitale læremidler I Evaluering
Evalueringsværktøjer | Analyse og vurdering af læremidler
På sporet af de digitale læremidler
PDF) Kvaliteter ved digitale læremidler og ved pædagogiske praksisser med digitale læremidler: forskningsbaseret bidrag til anbefalinger, pejlermærker og kriterier i forbindelse med udmøntning af midler til indkøb af digitale læremidler
BUU, Alm.del - 2019-20 - Endeligt svar på spørgsmål 239: Spm. om relevante forskningspublikationer angående Esport, Gaming, Didaktik og undervisning, til børne- og undervisningsministeren
Læremiddeltjek I Evalueringsværktøj til læremidler
Evaluering af it i folkeskolen (Endelig rapport)
Evalueringsværktøjer | Analyse og vurdering af læremidler
Indberetning af indkøb af tilskudsberettigede digitale læremidler I 2016 udmøntes yderligere 65 millioner kroner fra puljen t
PDF) Læremidler og læremiddelforskning i Danmark
BUU, Alm.del - 2019-20 - Endeligt svar på spørgsmål 239: Spm. om relevante forskningspublikationer angående Esport, Gaming, Didaktik og undervisning, til børne- og undervisningsministeren
Digitale læremidler Erfaringer fra Medfinansieringspuljen - ppt download
Indberetning af indkøb af tilskudsberettigede digitale læremidler I 2017 udmøntes yderligere 45 millioner kroner fra puljen t
At vurdere læremidler i dansk I En introduktion til læremidler
Viden og værktøjer I Forskning i læremidler, didaktik og teknologi
