Home

lineal Begrænse ulæselig værktøj redskaber håndarbejdsfaget spil Maryanne Jones Medfølelse

Effektberegning som evalueringsmetode i håndarbejde
Effektberegning som evalueringsmetode i håndarbejde

Læremidler i skolens praktiske fag
Læremidler i skolens praktiske fag

BUU, Alm.del - 2011-12 - Bilag 89: Kortlægning af de praktiske/musiske fags  vilkår og status i folkeskolen samt evaluering af forsøg med  praktiske/musiske fag, fra børne- og undervisningsministeren
BUU, Alm.del - 2011-12 - Bilag 89: Kortlægning af de praktiske/musiske fags vilkår og status i folkeskolen samt evaluering af forsøg med praktiske/musiske fag, fra børne- og undervisningsministeren

Arbejdsprogram i 3F Ungdom
Arbejdsprogram i 3F Ungdom

Effektberegning som evalueringsmetode i håndarbejde
Effektberegning som evalueringsmetode i håndarbejde

ikke nogen kunst – men en nem og sjov teknik. - dansk sløjdlærerskole
ikke nogen kunst – men en nem og sjov teknik. - dansk sløjdlærerskole

BUU, Alm.del - 2011-12 - Bilag 89: Kortlægning af de praktiske/musiske fags  vilkår og status i folkeskolen samt evaluering af forsøg med  praktiske/musiske fag, fra børne- og undervisningsministeren
BUU, Alm.del - 2011-12 - Bilag 89: Kortlægning af de praktiske/musiske fags vilkår og status i folkeskolen samt evaluering af forsøg med praktiske/musiske fag, fra børne- og undervisningsministeren

Håndværk og Design
Håndværk og Design

Untitled
Untitled

Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske folkeskole
Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske folkeskole

PDF) Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske  folkeskole: Et metodisk og teoretisk indblik i en tværvidenskabelig  undersøgelse af forandringsprocesserne fra to fag til et.
PDF) Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske folkeskole: Et metodisk og teoretisk indblik i en tværvidenskabelig undersøgelse af forandringsprocesserne fra to fag til et.

Struer Fri Fagskole
Struer Fri Fagskole

BUU, Alm.del - 2011-12 - Bilag 89: Kortlægning af de praktiske/musiske fags  vilkår og status i folkeskolen samt evaluering af forsøg med  praktiske/musiske fag, fra børne- og undervisningsministeren
BUU, Alm.del - 2011-12 - Bilag 89: Kortlægning af de praktiske/musiske fags vilkår og status i folkeskolen samt evaluering af forsøg med praktiske/musiske fag, fra børne- og undervisningsministeren

UNDERVISNINGSVEJLEDNING UNGDOMSSKOLEN
UNDERVISNINGSVEJLEDNING UNGDOMSSKOLEN

EVALUERING
EVALUERING

Kunsten at sætte en ziehklinge op…
Kunsten at sætte en ziehklinge op…

FRA SLØJD OG HÅNDARBEJDE TIL HÅNDVÆRK OG DESIGN
FRA SLØJD OG HÅNDARBEJDE TIL HÅNDVÆRK OG DESIGN

Untitled
Untitled

Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske folkeskole
Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske folkeskole

Materiel Design 2012-13
Materiel Design 2012-13

Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske folkeskole
Fra sløjd og håndarbejde til håndværk og design i den danske folkeskole

Untitled
Untitled

BUU, Alm.del - 2011-12 - Bilag 89: Kortlægning af de praktiske/musiske fags  vilkår og status i folkeskolen samt evaluering af forsøg med  praktiske/musiske fag, fra børne- og undervisningsministeren
BUU, Alm.del - 2011-12 - Bilag 89: Kortlægning af de praktiske/musiske fags vilkår og status i folkeskolen samt evaluering af forsøg med praktiske/musiske fag, fra børne- og undervisningsministeren

Med nål og tråd i 1920'erne-30'erne
Med nål og tråd i 1920'erne-30'erne

Struer Fri Fagskole
Struer Fri Fagskole

Teknologiforståelse er ikke lig it i undervisningen
Teknologiforståelse er ikke lig it i undervisningen

Forml for faget hndarbejde
Forml for faget hndarbejde